C3: Bài 5. Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Các bài toán về đo đạc và gấp hình trang 64 SGK

 

Giải mục 1 trang 64

HĐ 1

Tính diện tích bề mặt và thể tích của một số đồ vật có dạng hình hộp chữ nhật như quyển vở, quyển sách, hộp bút, cặp sách.

Mỗi học sinh quan sát đối tượng đo của mình.

    - Ghi tên đồ vật

    - Ước lượng kích thước các đồ vật

    - Chọn thước phù hợp để đo kích thước của các đồ vật rồi tính diện tích, thể tích các đồ vật đó, ghi kết quả vào phiếu học tập.

Phương pháp giải:

    Chọn đối tượng có dạng hình hộp chữ nhật

    Diện tích hình hộp là tổng diện tích 6 mặt của hình hộp, trong đó cứ 2 mặt đối diện có diện tích bằng nhau

    Thể tích của hình hộp chữ nhật có chiều dài, rộng, cao là a,b,c là: V = a.b.c

Lời giải chi tiết:

Đồ vật	Ước lượng kích thước	Kích thước đo được	Diện tích	Thể tích
Quyển sách	Chiều dài: 25 cm Chiều rộng: 20 cm Độ dày: 0,5 cm	Chiều dài: 26,5 cm Chiều rộng: 19 cm Độ dày: 0,5 cm	S = 2. 26,5.19 + 2. 19. 0,5 + 2. 26,5. 0,5 = 1052,5 cm2	V = 26,5 . 19 . 0,5 = 251,75 cm3
Hộp bút

HĐ 2

Tính diện tích xung quanh và thể tích của phòng học.

Chia lớp thành các nhóm để đo kích thước của phòng học.

    + Ghi tên phòng học cần đo.

    + Ước lượng kích thước phòng học khi đo.

    + Tính diện tích xung quanh và thể tích từ số đo ước lượng và số đo thực tế.

    + Ghi cả 2 kết quả vào phiếu học tập để so sánh và rút kinh nghiệm.

Phương pháp giải:

    Ước lượng và đo kích thước phòng học

    Diện tích xung quanh phòng học  = 2. ( chiều dài + chiều rộng). chiều cao

    Thể tích của hình hộp chữ nhật có chiều dài, rộng, cao là a,b,c là: V = a.b.c

Lời giải chi tiết:

Tên phòng	Ước lượng kích thước	Kích thước đo được	Diện tích xung quanh	Thể tích
Lớp 7A3	Chiều dài: 8 m Chiều rộng: 6 m Chiều cao: 4 m	Chiều dài:8,5 m Chiều rộng: 6,5 m Chiều cao: 3,6 m	108 m2	198,9 m3